Fevereiro de 2011 - Introdução à Epidemiologia.

Foto de 11/02/2011: Na entrada do CEREST.

Continuando...

Síntese do texto Considerações sobre a arte e a ciência da mudança: revolução das coisas e reforma das pessoas. O caso da Saúde – Gastão Wagner.

- mudanças nas pessoas e mudanças institucionais;

- experimentação de novos modelos de organização;

- recuperação da clínica a partir de conceitos como Clínica Ampliada;

- democratização das relações;

- contradição no exercício da democracia e socialização de saberes;

- novas posturas coletivas e das instituições;

- defesa dos direitos, em vários momentos é colocada em choque já que existem interesses contrários;

Reflexões: Quais interesses serão esses? A base é sempre o EGO, que quer se manifestar como superior a todo o custo!

(Imagem de: http://problemaconstante.blogspot.com/2011/07/ego.html em 25/01/2012) 

- Discussões relativas às relações de trabalho - foco nos ACS;

- Olhares individualistas;

- Contexto de surgimento dos ACS no país;

- Texto bastante denso e de difícil compreensão.

18/02/2011:

Filme:

Título: E a vida continua (And the Band Played On)

Sinopse: O filme retrata os primeiros anos da  AIDS nos Estados Unidos, desde o início das mortes de homossexuais em São Francisco, de uma doença desconhecida, até a identificação do vírus HIV.

País: EUA; 1993

Diretor: Roger Spottiswoode

Duração: 141 minutos

Pontos principais da discussão:

- A ciência (os cientistas) sendo responsáveis pela investigação (Lidar com preconceitos e valores pessoais em práticas que não devem julgar ao outro).

- Falta de investimento. O investimento ocorre conforme os interesses.

- A religião como base da moral e julgamento do outro.

- Interesses pessoais na busca pela fama.

- Coisas que a população deve ou não saber.

 O limite de entendimento sobre as coisas; o reflexo em nossas ações e no modo de lidar com as coisas.

- Marisa, Eduardo relembram situações muita parecidas com a situação nas escolas quando do surto de H1N1.

- Carlão relembra em 1973 quando houve o surto de meningite (trabalhava no Hospital Emílio Ribas) que só foi liberada a vacina quando o surto chegou nas classes mais altas da sociedade.

- A construção da linha de raciocínio que leva à explicação dos dados que estão sendo levantados e averiguados.

- Desvalorização de outros profissionais conforme o contexto.

- Construção do olhar epidemiológico:IDENTIFICAR -> ANALISAR -> PLANEJAR -> INTERVIR.

Reflexão: Não devemos nos deixar influenciar pelas ambições egoístas dos outros, devemos insistir em nossos ideais e na luta para que algumas coisas possam ser diferentes. A ciência não é imparcial, e não é apenas nela que devemos consolidar nossas verdades. A ciência é parte de um todo, é uma das diversas formas de manifestação do conhecimento e para tornar-se sabedoria, deve ser aplicada para o bom desenvolvimento da sociedade, sem interesses, sem partidarismos ou segregações.


Continuando a pensar o Projeto de Intervenção:  
TEMA: Gestão dos Serviços de Saúde e Revisão dos Processos de Trabalho.

• A partir do texto olhamos para o território e o levantamento de dados;

• Necessário profundar as noções de epidemiologia;

22/02/11

Pontos principais da INTRODUÇÃO A EPIDEMIOLOGIA:

Conceito: frequência do fenômeno e sua distribuição no tempo.

Determinante – causa da doença (o estabelecimento desses determinantes é a possibilidade de avaliar o risco que se corre.)

Indicador – representação de variável sujeita à verificação. Há aqueles historicamente construídos. Há aqueles que se encaminham na consolidação.

Reflexão: Momento de estudo extremamente relevante. A compreensão mais aprofundada sobre a importância da epidemiologia no contexto da saúde pública. Aqui indicadores que estamos trabalhando atualmente pelo PMAQ e do Pacto para melhoria da atenção básica. 

Necessidade de acessar os INDICADORES do PACTO e qualificar a discussão sobre as metas junto às equipes de ESF acompanhadas. (Disponível em: http://www.saude.am.gov.br/docs/pacto/INSTRUTIVO_DA_PACTUACAO_UNIFICADA_2010_2011.pdf).